您好，学校励志教育分为四大体系，各个体系的侧重点不同，但共同的目的是帮助学生励志，帮助学生成长。班级课程体系主要班主任是利用主题班会的时间对学生进行励志教育；导师育人体系主要是导师和本组的学生一起做小组活动，在活动中对学生进行励志；学校评价体系主要是学校评价导师的工作，对导师进行督促；学生励志体系是学生进行自我励志。各个体系、各个环节，相辅相成，缺一不可，体现了励志教育的全员、全过程、全方位励志。