为使励志教育成果能服务于我县中小学，12月17日下午在县七中大礼堂，教体局组织召开“三大步”励志教育专题报告会，邀请教育部重点课题“‘三大步’育人模式”总课题组、中国教育学会课题“全员育人导师制”总课题组负责人王军教授莅临讲学。
教体局徐建华局长等领导、全县中小学校长、分管德育副校长、政教处主任、县名班主任工作室成员以及县七中部分教师共计400余人参加了报告会。
德育的实效性，一直是困扰学校和教师的一个重大难题。对于如何提高德育的实效性，教育部课题组开展了多项国家德育课题研究，取得了丰硕的成果。“三大步”励志教育，就是解决德育实效性的核心研究成果之一。
2009年7月9日，教育部全国教育科学规划领导小组办公室对“三大步”励志教育规划立项为“十一五”重点课题。七年来，课题组经过理论和实践研究，对应于道德认知、道德情感和道德行为三个层面，采用了以励志为主导的“读”“思”“行”三个切实有效的德育方法进行道德教育，这三个方法合称“三大步”励志教育。有关专家称：“三大步”励志教育，开创了中国德育的里程碑。励志教育带给实验校的变化表现为“四个转变”，第一是关注学习成绩到关注全面发展的转变；第二是从面向少数学生到面向全体学生的转变；第三是从“班主任育人到全员育人的转变；第四是从成就学生到解放教师的转变，学校实现了真正意义的跨越发展。经过理论论证和实践验证，这种基于道德认知、道德情感和道德行为的常态化训练，可以作为一种标准模式，有效开展学校德育工作。
为全力打造教育名县，县教体局将在深入抓好课堂教学改革的基础上，进一步抓好育人模式和育人方法的创新，推进教育改革和教学改革的深度融合，铸好教育教学质量提升“双引擎”，全面提高各级各类学校的办学质量。
（编辑：贾琳琳）
