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李丽娜:成长册 孩子们成长的“晴雨表”

[日期:2014年07月17日] 来源:中国励志教育网 [字体: ]

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  励志教育在我们学校开展两年来,同学们从读励志信,开励志班会,参加励志活动,到每天书写励志成长册和导师交流,每天都在积极的学习氛围中快乐成长。作为班主任,我深刻地感觉到了一系列的励志活动尤其是每天书写成长册,对孩子们的成长起了非常重要的作用,在我看来,成长册就是孩子们成长的“晴雨表”,可以让导师们清楚的看到孩子的心情是晴天还是多云,亦或是大雨滂沱。

    成长册----记录孩子们最新鲜的“知心话”

  在成长册里,孩子们除了记录自己在学校发生的见闻,每天自己的小进步,小烦恼外,还会把自己最知心的话和导师交流。记得我去美国交流学习3周后回来,翻开成长册,我深深地被孩子们所写的内容感动了。小A 写到,“李老师,你到美国了吧?你走了成长册谁给我们批呀?今天是另外一个英语老师给我们上课,虽然也很亲切,但还是‘原装’的好呀,怎么你昨天刚走我们就盼着你回来啊!要不你打个‘飞的’回来吧!”。小B写到:“今天是李老师离开的第一天,跑操就开始乱了,我估计我们班的‘开门红’这次也悬了,跑操优胜班估计准泡汤!李老师,你说的真的对,失去了才知道珍惜。我一定要好好表现!唉!”。记得他晚上还给我QQ留言,说“李老师今天咱们跑操倒一,你赶紧回来吧”小C写道“今天我的数学考了满分,我没有丝毫的高兴,总觉的心里缺点什么,也许是李老师你的离开吧,这都一周了,我的成长册也没有您的批语,你在美国好吗?MISS YOU!”

    孩子们最真实的,最感人的心里话被及时的保留了下来,我翻阅后,心情久久不能平静,这些爱我的“孩儿们”让我心中充满了大大的幸福。

    其实,每天孩子们的“知心话”不断,我有时身体不舒服,有时女儿生病住院,有时为班级事情烦恼……当我翻开成长册时,就会有暖心的话语蹦出来“李老师,你一定要注意身体,不要生气,我们知道错了,你的身体最重要!”“李老师,你的女儿还发烧吗?我妈妈就是医生,要不你问问她吧,看着你很憔悴来上班,我好心疼,你要多喝水哦!”

    孩子们可以把最知心的话语写出来,我们看了读进心里,这是多么美妙的事情。加上我们把读后的感受反馈给学生,就是浓浓的师生情。

    成长册---记录班级最劲爆的“趣闻”

    每天的成长册除了欣赏孩子们的“知心话”外,最好玩的是还可以通过孩子们的成长册记录去了解其他孩子的情况,尤其是一些“趣闻”。

    有天小D成长册中写道“今天我同桌简直跟吃了迷魂药似的,每节课都昏昏沉沉的,不知道他晚上干什么了,我看到他最近老是捧着一本唐门三少的什么书看,课上倒是没看……”作为一个急性子的班主任,我怎么能让小D 的同桌继续的昏沉下去呢!我立刻冲进了班里,把小D叫了出来,温柔的说“宝贝,你是不是晚上熬夜‘看书’了?”我重读了“看书”两字!他怔了一下,说“李老师你怎么知道的?”我说,我掐指算了算,然后和你妈咪核对了一下,就差跟你验证了!这家伙底下了头,说“嗯,最近有点痴迷!”之后就是“爱的教育”。我立刻觉得这成长册太好了,可以得到一手的“情报”。

  趣闻轶事就一串串了:“我的体委同桌太搞笑了,他一遍上课一遍在下面换裤子准备上体育课,还保持上身不晃,我都快憋坏了!”“今天数学老师说以小A同学为圆心,小B同学的身高画的圆,就是那么大的面积……”还有一些绯闻的泄漏“今天某某同学肯定心里很难过,因为她心中的那个人和别人坐同桌了……”

  我看到孩子们写的这些最劲爆的“趣闻”,或者说非常有价值的班级管理信息,非常的happy,因为最直接的教育契机就来了,抓住了可以避免很多坏事情的发生。同学们不知道自己的成长册就是活生生的“情报书”,我就是那个掌握了情报还装不知道的“坏人”。不管怎样,成长册的确可以帮助我更好的了解同学,走进他们。

  成长册----导师们备课的“资料书”

  我们每周一个班的三名导师一起集体备课,我们可以从批阅成长册的内容中捕捉孩子们的思想和班级动向,一本本成长册是我们三个导师备课的一手资料。

  励志导师会随班级座位及小组调换而不断调整位置,那天在导师们集体备课时,除了班级那几个让任课老师提到频率高的同学外,我们共同提到了一个同学小F,他是个热心,乐观,积极向上的孩子,从他的成长册上可看出他对老师们很尊敬,很崇拜。有时候看到他在成长册问很多的问题,数学的呀,英语的呀,还有他个人的一些小问题。我最近批改他的成长册,发现他的家长签字部分都没有签,换了导师后也没有签,我和他父母沟通后,才知道这个家伙在家里是个“祖宗”,父母很“怕”他,这种“怕”具体说就是不知道怎么管他,不敢和他沟通,怕他因他们的哪句话而不高兴,这种“怕”就是父母俩人教育无措时的“无奈”。归根来说,这种怕源于他们对孩子的“爱”。通过成长册,我发现小F很苦恼自己的成绩,很在意自己在老师同学们心中的形象,而他的父母对他教育的不统一,目标不一致,也是孩子变成这样的主要原因,他的父母对教育他分歧不小,有很大的矛盾,为什么孩子不让父母写成长册中的家长留言,归根结底是因为孩子不愿意让他们干涉自己的学习和学校生活!我之后和他的父母沟通过很多次,现在小F 在对待父母的态度上有了明显的改观。

    还有,我们通过批阅成长册后,知道了孩子们之间的秘密,知道了他们的苦恼,知道了他们的向往,只有获悉他们的想法才可以进行“对症下药”的教育。

    成长册,是孩子们在最敏感的成长过程中的“鼓励册”,同学们的真情文字,导师们的铿锵回复,一页一页记录的是师生之间最深“情”的交流,一字一句呈现的是师生之间最真“爱”的交替。成长册是孩子们成长的“晴雨表”,我们要懂得为孩子们“驱寒”“加衣”,把我们看到的知晓的,借由成长册,用“爱”传递回去!

  (编辑:fangyuan)

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